La Secretaría General de la Alcaldía Mayor de Bogotá a través del Archivo de Bogotá, inaugura la Serie editorial denominada El Cofre Viajero: propuesta pedagógica para el uso social de los archivos, con este primer número titulado: La Constitución Política de 1991: un legado para la construcción de paz en Colombia, como recurso pedagógico para fomentar el pensamiento crítico e histórico en las aulas con base en fuentes confiables de información, y conectar las reflexiones históricas con discusiones del presente, a través de fuentes primarias (archivos), para su uso por parte de maestros, acudientes, cuidadores y estudiantes en coordinación con la Secretaría de Educación.
Este producto pedagógico se desarrolló en el marco de la línea de acción Democratización, acceso y apropiación social del patrimonio documental del Plan de Archivos de Derechos Humanos Bogotá. La versión impresa de este producto se entregará a todas las instituciones educativas distritales de Bogotá y para para facilitar su difusión y ampliar la cobertura a colegios privados, universidades, y el público interesado, se elaboró esta versión digital descargable que podrá ser usada sin depender de conexión a internet.
Aquí podrá descargar el cuadernillo que brinda herramientas conceptuales e información útil para la interpretación y análisis de fuentes, en especial las fuentes de archivo, así como su importancia para la compresión del pasado. Brinda el marco conceptual para abordar posteriormente los ejercicios prácticos propuestos en el material de trabajo, y explica en que consiste el material didáctico elaborado para abordar el caso de la Constitución Política de 1991. Incluye una Guía de uso práctica, con rutas específicas para el alistamiento y planificación de una clase, y ejemplos de aplicación en las aulas.
Los ejercicios prácticos se elaboraron a partir de cuatros ejes que se explican a continuación en el recorrido temático. Cada uno cuenta con información de contexto y una serie de temas específicos que se desarrollan a través de postales que se trabajan a partir de una fuente documental. Estas van acompañadas de una sección denominada ‘Pregúntale a la fuente’ que busca poner en práctica los ejercicios de crítica de fuentes propuestos en las Herramientas conceptuales, y activar las reflexiones y la indagación en clase, con actividades individuales, grupales e incluso para trabajar de la mano con las historias familiares e intergeneracionales.